Hollerweger, Elisabeth: Freund oder Futter? Tierethische Narrative als literaturdidaktische Herausforderung. In: Didaktik des Animalen: Vorschläge für einen tierethisch gestützten Literaturunterricht. Hrsg. v. Klarissa Schröder/ Björn Hayer. Trier 2016. S. 69–90.