Ullrich, Heiko: Möglichkeiten der Erarbeitung tierethischer, kolonialer und gendertheoretischer Diskurse im Literaturunterricht am Beispiel von Peter Altenbergs Beja Flor. In: Didaktik des Animalen: Vorschläge für einen tierethisch gestützten Literaturunterricht. Hrsg. v. Klarissa Schröder/ Björn Hayer. Trier 2016. S. 181–196.